为了进一步推进湖滨家园品格提升工程，并实践文化育人的教育理念，促进学生达到“四个学会”的目标，高淳区湖滨高级中学于10月16日下午在高三（3）班举办了以《亲子和谐路，携手共前行——学生如何与家长相处》为主题的班会活动。德育处主任马景才及全校班主任共同参加了此次观摩活动。

在班长孔家强和副班长许诗琦的精心策划与主持下，班会以一种新颖而富有深意的信件交流形式拉开帷幕。整个班会巧妙地分为六个篇章：“一封烦恼的倾诉”、“一封急切的求援”、“一封温暖的慰藉”、“一封真诚的和解”、“一封集体的倡议”以及“一封和谐的致谢”。这些信件如同一根根情感的丝线，将班会的各个环节紧密串联，为同学们搭建了一个细腻表达内心世界的舞台。

活动起始于班级信箱中收到的两封倾诉信，信中真实反映了两位同学在与家长相处中遭遇的困惑与冲突。通过对学生和家长进行的双向问卷调查，主持人揭示了普遍存在的问题：多数学生不愿与家长分享心事，认为存在代沟和话题缺失，同时家长常对孩子的自由和兴趣施加限制，导致双方常采取冷战方式应对矛盾。

针对上述问题，班级同学自编自导自演了情景剧《成长的碰撞》，该剧围绕“急切的求援”、“温暖的慰藉”和“真诚的和解”三个核心话题展开，通过三幕剧情——争吵、劝解与和解，生动展现了学生与家长之间因学习、自由等议题产生的矛盾，以及通过局外人（如姑姑、朋友）的劝解，双方最终达成理解与尊重的过程。演员们的精湛演技，特别是陈佳佳饰演的妈妈、孙豪杰饰演的爸爸、陈丽君饰演的孩子等角色，将家庭矛盾的真实场景刻画得淋漓尽致，让观众感同身受。

随后，总导演邢雯晔分享了创作过程中的感悟，强调冷静沟通是缓解亲子关系紧张的关键。在“集体的倡议”环节，全班同学热烈讨论了孩子与家长应有的相处之道，并提出了具体可行的建议。史雨淳、张磊、李后聪和陈妍等同学结合个人经历，积极分享了与父母相处的难题及解决策略。

班会尾声，“和谐的致谢”环节让每位同学都有机会写下想对父母说的话，这些心声将在下次家长会时传递给家长，成为亲子沟通的桥梁。班主任魏丹萍对班会进行了总结，高度赞扬了同学们的表现，并寄语他们未来能相互尊重、理解和信任。

班会结束后，在德育处马主任的主持下，部分学生代表和班主任代表参加了本次主题班会的研讨活动。同学们分享了自己对于本节班会课的深刻感悟，通过这次机会，同学们能够站在不同角度分析自己和家长在相处过程中出现的问题和冲突，也学习到了很多和家长之间相处的方法。大家纷纷肯定了同学们的精彩表现，指出此次班会不仅是一次讨论，更是一个新的起点。希望同学们的合作能够继续延续，将学到的内容应用到实际生活中。

学生的沉浸体悟：

许诗琦：在此次班会中，我既是主持人，更是以孩子的身份深刻体悟到与家长沟通的艺术。我学会了换位思考，懂得尊重并理解父母的立场。我意识到，尽管父母或许不擅长表达，但我们能够通过主动沟通、站在他们的角度去思考问题，从而化解那些不必要的矛盾。这次班会虽略有不足，但总体堪称圆满，我从中收获颇丰。

孔家强：这是我首次担任主持人，原以为只要保持平静就不会紧张，然而真正站在台上时，却手足无措，这成为我此次班会的一点遗憾。我与父母之间存在不少矛盾，常觉得他们管得过多，有时会心生不耐烦。但通过班会中的情景剧，我深切感受到了父母对我的爱，也学会了感恩与理解他们。

邢雯晔：作为亲子矛盾情景剧的导演，在创作过程中我感触极深。依据同学们的调查问卷反馈提炼关键词，并结合大家的亲身经历不断完善剧本。我深刻认识到，亲子之间最有效的矛盾缓和方式便是沟通。双方应各退一步，冷静地倾听父母的想法，让和谐之花在家庭中绽放，让亲子之爱充满每一个家庭。

陈佳佳：在情景剧中，我扮演妈妈的角色，从家长的角度出发，觉得孩子不听话。但当在台下观看第二幕“孩子的诉苦”时，我意识到孩子也有他们的道理。在现实生活中，我们无法拥有“上帝视角”来看待问题，当与父母发生矛盾时，双方虽都有理，却缺乏沟通。良好的沟通或许是解决矛盾的关键，能有效避免矛盾的激化。

孙豪杰：今天的班会课可能是我高中乃至目前人生中最为难忘的一次。我很高兴能以演员的身份向同学们展示我们与家长生活的一个小片段。为更好地代入父亲这个角色，我在台词中加入了父亲会说的话。这个过程让我从父亲的角度重新审视自己的生活，发现那些曾经的矛盾似乎有着更优的解法。

陈丽君：作为演员，我与此次饰演的孩子角色差异较大，起初有些不知所措，但在大家的帮助下，我对人物的理解逐渐深入。作为学生，我也常常与父母产生矛盾，不理解他们为何总限制我出去玩。在这场剧中，我仿佛听到了他们的心声，明白了他们经历得更多，更懂得学习的可贵。如今我能更好地站在父母的角度看待问题，对于高考也有了更清晰的概念和把握。

孔思嘉：这是我第一次参与班会课上的情景剧演绎，这次经历令人难以忘怀。在剧中，我以姑姑的形象劝导母亲要与孩子好好沟通，既站在家长角度体谅家长的辛苦，也站在孩子角度理解孩子的不易。这次表演让我对家庭矛盾的产生有了更深层次的看法，激励我与家长好好进行沟通。

高悦玥：这次的主题班会围绕一个沉重而又温暖的话题——“家长与孩子如何相处融洽”。我看到了大家对这次主题班会的用心，班主任特地设计了调查问卷，主持人不断地对词，导演及演员们精心打磨剧本。我们把汗水留在了练习教室，将热忱展现在班会上。是大家的努力成就了这次班会，我希望它能帮助到在座的每一位同学，让我们都能更好地与家长相处。

供稿：魏丹萍

审核：马景才

签发：郭根明